Le Ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle Alpha Bacar Barry a reçu, ce jeudi 30 avril 2026, une délégation de Plan International conduite par son Directeur sous-régional, M. Evaris Sandigaya, accompagné de la Représentante pays, Mme Ali Abdoulaye Zaliya.
Cette visite de courtoisie a permis de réaffirmer la qualité du partenariat entre le département et cette organisation internationale de référence, engagée dans la promotion des droits de l’enfant, l’accès équitable à l’éducation, l’égalité de genre et le développement communautaire.
Les échanges ont porté sur plusieurs axes structurants, notamment le renforcement des cantines scolaires, la mobilisation des partenaires techniques et financiers dans une logique de coordination efficace, ainsi que l’organisation de missions de terrain impliquant les cadres du ministère afin d’apprécier l’impact concret des interventions.
La délégation de Plan International a également présenté l’étendue de ses actions en Guinée, en particulier dans le domaine de la rénovation et de l’amélioration des infrastructures scolaires, contribuant ainsi à offrir aux élèves un environnement d’apprentissage plus sûr, inclusif et propice à la réussite.
Dans une approche intégrée et innovante, Monsieur le Ministre a mis en avant le rôle stratégique des Écoles Régionales des Arts et Métiers (ERAM) dans le stockage et la gestion logistique des denrées alimentaires, ainsi que celui des Écoles Nationales d’Agriculture et d’Élevage (ENAE) dans la production locale destinée à l’approvisionnement des cantines scolaires. Cette articulation entre formation, production et service public traduit une vision ambitieuse d’un système éducatif au service du développement économique et social.
À travers cette dynamique, le département entend consolider un modèle de coopération fondé sur l’impact, la durabilité et la valorisation des compétences locales, au bénéfice des apprenants et des communautés à travers tout le territoire national.
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